如果说，我们在0-6岁的早期阅读中，是在培养孩子对书的兴趣，那么，在6-12岁的小学时期，我们所做的阅读指导，则全都是为了把孩子引领上一条自主阅读之路。
小学时的自主阅读能力，实质上是所有学科的基础，缺少这个基础能力，不管学什么，都将是举步维艰，在理解或者表达上也都将差强人意。正因为是基础，小学时 代的阅读并不求精深，而只求循序渐进，稳固扎实；不要专业，而只要多元化涉猎，类型全面。但不求深度并不意味着，我们在选择读物上就可以随意为之；或者， 只求迎合孩子的口味，他们爱读漫画我们也就随他们一直读漫画；或者，把一个图书馆丢给他们，然后就随他们自己去翻看了。不，如果是这样，我们就和那些给孩 子随便吃零食或者随他们在自助餐馆里只吃鸡腿不吃蔬菜的盲目父母没有什么不同了。孩子是需要我们帮助他从小培养健康良好的饮食习惯的，他也同样需要我们帮 他选择健康有益的阅读素材，动物都会把最好的食物留给自己的孩子，而我们也同样需要把最好的精神食粮给我们的下一代，读好书，懂好书，爱好书，这样的阅 读，才是一个人开启自己未来幸福大门的一把金钥匙。
如果说，给0-6岁的孩子列书单，是侧重于他们心理与生理发展的精神需求，那么，给小学1-6年级开列的这个书单，则更注重对他们基础能力的培养。班级阅 读推荐的书目更多考虑了课堂教学的可应用性，有些五六年级的课堂教学读物其实在三四年级乃至更低年龄一样可以读，放在后面只是为了便于高年级学生在课堂上 更深入地讨论这本书中的丰富内涵。而延伸阅读书目则力求符合本年龄段的普遍阅读水平，在一二年级，选取的读物以趣味性为主，同时注意想象力和创造力的发 展；在三四年级，选取的读物更加多样化，并注意培养阅读中的思考能力；在五六年级，选取的读物更具文学性和社会性，以完成从儿童读物到青少年阅读的过渡， 并且尽量多地选择不同语言风格的作品，既给不同性格的孩子提供更多选择余地，也给老师为具有不同阅读兴趣的学生进行自主阅读的推荐提供便利。值得一提的 是，这些单元的排列也非随意为之，而是按照一学年的课程进度，逐步在提升读物的难度，并且每学年最后一个单元都可以用来作为暑期阅读方案。
最后，每个年级都单独列出了诗歌类与百科类的书籍，这是因为，诗歌对语感与审美方面的培养作用是无可替代的，也特别适合用于每日的晨读欣赏；而百科类书籍则可以纠正阅读仅仅与语文有关的错误观念，也可帮助孩子在课余时间开拓自己的视野。
为方便老师取用，所有适合用于课堂教学的读物，我们都将制作成课件，并提供下载链接，这份书单还将不断完善和修订，因为每年的童书都是在推陈出新，如果你有任何好书推荐或是课件分享，都欢迎你发邮件到ripple2764@163.com，或是登陆我们的论坛http://www.dreamkidland.cn/leadbbs，给我们发贴留言！
PS 有一些回帖问，为什么国外作品居多，那是因为，选择书的标准是希望能给孩子最好的有精神内涵的童书，而国内这方面的原创明 显偏少，实际上，十年文革中的中国儿童文学几乎没有发展，而这段时间国外的儿童文学却是百花齐放，改革开放后，我们的文化产业也极度忽视儿童文学的传承和 创新，这种滞后导致的结果就是我们的童书作品和国际水平相差甚远，不过我们在诗歌等培养语感的书籍上还是有意地选择了很多国内作品的，但是有时候确实是找 不到合适的作品，也只能择优而选，不避国籍了
【各阶段阅读篇目】
| 1-2年级： 刚刚进入识字阶段的孩子，对书中内容已经有一定的理解和分析能力，但是耐心还不够，不能坚持很长时间的默读，好奇心很强，但还不是很善于归纳和总结阅读过的内容，这一阶段的孩子需要的是能引发他们兴趣的读物，情节和语句不是很复杂，便于把握和复述，同时，又有一定的内涵可供他们思考和想象。有声读物和图画书也是帮助这一阶段的孩子逐渐过渡到自主阅读的好帮手。 最为1-2年级孩子喜欢的作家：罗大里 林格伦 埃格纳 矢玉四郎 普雷斯勒 孙幼军 | ||||
| 一年级阅读书目： | ||||
| 阅读的目标 | 班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用） | 延伸阅读书目 | ||
| 1全新的我——让别人了解自己 | 我的名字克里桑丝美美菊花 有个性的羊 | 小豆芽系列（3册） 不一样的卡梅拉系列 查理和劳拉系列 鳄鱼和他的朋友们（俄罗斯童话总动员） | ||
| 2认识学校——成为群体的一员并从中找到乐趣 | 我爱波波熊 天使的笑脸 | 猪国里的狼 雪娃娃学校（俄罗斯童话总动员） 疯狂学校（全6册） | ||
| 3感受友情——学会如何结交新朋友 | 长花的男孩 是谁在门外 | 男孩、狗和青蛙（无字书） 我的朋友好好吃 好友记（全2册）） 青蛙和蟾蜍（全4册） 乙乙和丫丫 | ||
| 4认识书籍——体验无可替代的读书之乐 | 吃书的狐狸 我讨厌书 | 小魔怪要上学 卢利尤伯伯 小红书（无字书） | ||
| 5环球旅行——体验世界的广大和多姿多彩 | 环游世界做苹果派 环球旅行 | 旅之绘本系列 孩子笔下的家园（全24册） | ||
| 6另类思维——打破常规思维方式，发现一个新的天地 | 小黑鱼 田鼠阿佛 | 晴天有时下猪（全7册） 天上掉下大蛋糕 大盗贼三部曲 吹牛大王历险记 假话国历险记 | ||
| 7想象之乐——体验任幻想驰骋的快感 | 7号梦工厂 疯狂星期二 | 古古采的故事 电话里的童话 神奇的蝌蚪（全6册） 小巴掌童话精品馆（6册） | ||
| 8故事游戏——体验重新创造故事的成就感 | 1001说不完的故事 图书馆的老鼠 | 童话故事游戏（又名有三个结尾的故事） 黄啄木鸟小屋 | ||
| 9克服障碍——体验冒险和独自处理问题的成就感 | 壁橱里的冒险 小皮斯凯的第一次旅行 | 吃噩梦的小精灵 小兔当家 阿莲娜、老鼠和巨猫 查理和巧克力工厂 詹姆斯和大仙桃 | ||
| 10动物朋友——在对动物的喜爱中明白与所有生命为善的真谛 （暑期读书小建议：没有办法养宠物，就在暑期读点小动物的书吧） | 雷奥与狗 谢谢你毛毛兔 | 比得兔的世界（5册） 小熊维尼·噗 天下第一猫 猫狗小英雄 小兔沙得拉 小猪稀里呼噜 跑猪噜噜 | ||
| 诗意和语感（适合做晨读内容） | 好乖乖 一园青菜成了精 月光光 乡野童话 你给我读，我给你念 不一样的小女孩虫虫 立春又一年 | |||
| 知识和益智（适合做课外读物） | 神奇校车（第一辑） I spy 大发现 妙想科学（全8册） 大搜寻系列 365种玩法 法布尔昆虫记（注音版） | |||
| 二年级阅读书目： | ||||
| 阅读的目标 | 班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用） | 延伸阅读书目 | ||
| 1亲近自然——感受自然的纯真、美好与温情 | 树真好 黎明 | 小岛 小房子 月下看猫头鹰 北纬36度线 院子里的小岛 樱桃树下的约克 莉娜和野鸟（全6册） 森林报（全4册） | ||
| 2我的父亲母亲——感受身边的大爱 | 妈妈的红沙发 跳舞 和爸爸一起散步 | 我的妈妈是精灵 火鞋与风鞋 雷梦拉和爸爸 妈妈走了 | ||
| 3手足之情——感受人与人之间亲密无间的平等共处 | 隧道 噢，美丽的巴拿马 | 我和小姐姐克拉拉 吵闹村的孩子们 小哥俩探险记 | ||
| 4民俗之趣——体验传统民间文化中的纯真趣味 | 牛年的礼物 老鼠娶新娘 | 绘本中国故事·中国民间故事 西湖民间传说 大中华经典故事博物馆 中国结丛书（4册） | ||
| 5关爱他人——学会从他人的快乐中发现自己最大的快乐 | 凯琪的包裹 三个强盗 | 奥菲利娅的影子剧院 苏菲的杰作 小伢和大鱼 若若 好心眼的巨人 | ||
| 6神奇主人公——在那些拥有神奇力量的主人公身上找到自己成长的力量 | 女巫温妮 长袜子皮皮 | 小女巫 小水精 小飞人卡尔松 绿拇指男孩 杜立特医生系列 隐身小托尼历险记 随风而来的玛丽阿姨 | ||
| 7生活的智慧——体味蕴藏在生活小事中的大智慧 | 全心全意 胡萝卜种子 | 石头汤 失落的一角 去年的树 小狐狸买手套 小吉姆和大卷心菜 | ||
| 9学会包容——接受别人和自己的不同之处 | 两姐妹的客人 亲爱的驴子 | 勇敢的克兰西 七个小矮人后传 豆蔻镇的居民和强盗 哈克坡地森林 一只聪明的小狐狸 | ||
| 9感谢生活——学会对我们已经拥有的一切心存感激 | 安娜的新大衣 亨利爷爷找幸运 | 世界上只有小巴勒一个人 霍莉和艾薇的故事 柳林风声 夏洛的网 翡翠村的熊猫 | ||
| 10玩具之爱——从小小玩具上看到万事万物存在的价值 （暑期读书小建议：在暑期自己动手修补和制作一些玩具送给弟弟妹妹吧） | 绒布兔子 小火车头做到了 | 玩具历险记 小熊小狗跑出来 蓝箭 木马快递 咬核桃小人和老鼠国王 | ||
| 诗意和语感 | 阁楼上的光 妹妹的红雨鞋 向着明亮那方 下一个夏天也一样 四季短笛 | |||
| 知识和益智 | 实用游戏图鉴 聪聪科学绘本（第二辑） 世界上最脏最脏的科学书 它们是怎么来的 令孩子惊奇的72个科学异想 数学小子（5册） 世界上最软最软的物理书 妈妈讲的生命历史（4册） 让孩子着迷的77×2个经典科学游戏 小朋友最爱问的经典科学谜题 让孩子爱上科学的动物书2 让孩子爱上科学的动物书 | |||
| 3-4年级： 3-4年 级的孩子仍然热爱探索新事物，但已经更加喜欢深入地去了解一个人，一件事，一种知识；他们在语言表达上非常喜欢模仿大人，对儿童化的语言有时候反而会显得 不屑一顾，在思维和情感模式方面却仍然具有儿童的天性，对大人的复杂世界有时无法完全理解，但是这并不妨碍他们对此流露的极大兴趣；这一阶段的孩子需要的 是能带领他们进入更加开阔视野的读物，同时，又能给他们一种角度，让他们深入自己喜欢的人物或者事物中去探寻，这样他们才会感到过瘾。 最为3-4年级孩子喜欢的作家：鲍姆 杨松 涅斯特林格 内斯比特 | ||||
| 三年级阅读书目： | ||||
| 阅读的目标 | 班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用） | 延伸阅读书目 | ||
| 1自由生命——从各种生命形式中看到所有生命共同的追求 | 世界为谁存在 我的野生动物朋友 | 我的宠物是恐龙 小老鼠斯图亚特 波普先生的企鹅 谁也不知道的小小国 地板下的小人 木尔索克历险记 | ||
| 2都市生活——体验都市生活的热情活力 | 小鱼散步 繁梦大街26号 | 时代广场的蟋蟀 小不点和安东 小拉格尔斯奇遇记 请到我的烟囱街来 | ||
| 3乡村童年——体验乡村生活的朴实纯真 | 山中旧事（WHEN I WAS YOUNG IN THE MOUNTAINS） 自说自画忆童年 | 塔克的郊外 会搔耳朵的猫 闯祸的快乐少年 想做好孩子 | ||
| 4异乡历险——在不同的世界中感受探索新知与克服阻碍的乐趣 | 丁丁历险记 | 鼓捣森林 爱丽丝漫游奇境 奥兹国系列童话 5月35日 | ||
| 5科幻王国——在科学幻想中憧憬未来世界的样子 | 海底的秘密 1999年6月29日 | 外星人 太空人遇险记 阿里萨外星历险记 圣诞树星球 老孩子的地球之旅 尼姆的老鼠 全不知三部曲 | ||
| 6自己去学——学习不止有一种方式，也并不只存在于学校之中 | 窗边的小豆豆 | 效率专家爸爸 狗来了 罐头盒里的孩子 冻僵的王子 黄书包 | ||
| 7少年侦探——跟随主人公的欢快脚步锻炼缜密的思维能力 | 超级纸飞贼 | 大侦探小卡莱 埃米尔擒贼记 大侦探汤姆索亚 达尼尔在行动 | ||
| 8信守承诺——对他人的守信就是对自己的负责 | 犟龟 快乐鸟的许诺 | 木偶奇遇记 教海鸥飞行的猫 流浪汉的童话（狗和精灵的童话） 下次开船港 | ||
| 9天地传说——从古老的神话中感受汉民族博大精深的文化底蕴 | 夸父逐日 哪吒闹海 | 西游记（中国古典文学名著•美绘版） 绘本中国故事·中国神话故事 传说——绘本中国故事宝库 | ||
| 10淘气包日记——看看同龄人精彩的生活经历 （暑期阅读小建议：尝试一下用日记这种形式来记录你觉得好玩的事情吧） | 捣蛋鬼日记 淘气包艾米尔 | 淘气的阿柑 扬•比比扬历险记 尼尔斯骑鹅旅行记 人人叫我捣蛋鬼 疯丫头马迪根 | ||
| 诗意和语感 | 柠檬小镇 我们去看海 繁星•春水 蒲公英轻轻飞 | |||
| 知识和益智 | 青少年最爱玩的200个探案游戏 青少年最爱玩的400个科学游戏 穿越时空（全12册） 游戏书:215个经典游戏的玩家指南 小机灵鬼科学实验室丛书（8册） 游戏中的科学 听爸爸讲宇宙的故事（4册） e时代少儿趣味新百科 图说中国国家地理 世界未解之谜 | |||
| 四年级阅读书目： | ||||
| 阅读的目标 | 班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用） | 延伸阅读书目 | ||
| 1成长的烦恼——早早体验每个孩子都可能要面对的各种问题 | 我不知道我是谁 总有一天会长大 | 天使雕像 两个小洛特 小巫婆求仙记 飞翔的教室 艾尔维斯的秘密 | ||
| 2魔法世界——透过魔法开启的门去欣赏更广大的世界 | 骑士与龙 魔法学校 | 魔女宅急便 七条龙 五个孩子和一个怪物 凤凰与魔毯 比波王子的故事 忘忧公主 | ||
| 3神话岁月——通过古代神话看世界文明的悠远源头 | 希腊神话彩绘典藏（12册） | 银色大地的传说 圣经的故事 天方夜谭（儿童文学名著插图本） | ||
| 4会变的故事——从民间童话的不同版本认识文学中永不止息的再创造 | 三只小猪 三只小猪的真实故事 三只小狼和大坏猪 | 糖果屋（又名亨舍尔和格莱特） 三只熊和金发姑娘 灰姑娘 | ||
| 5流浪的心——让人间的关爱去温暖每一颗流浪的心 | 流浪狗之歌 小棚屋 赛娜的身世 | 银顶针的夏天 碎瓷片 白比姆黑耳朵 养女基里 保守秘密 | ||
| 6笑对人生——学会乐观面对生活留下的种种缺憾 | 佐贺的超级阿嬷 | 秘密花园 波莉安娜 铁路边的孩子们 傻狗温迪克 海蒂 | ||
| 7我的爷爷奶奶——在和长辈的交往中感受血脉相连的温度 | 我爱我的爷爷 奶奶来了 | 苹果树上的外婆 外公是棵樱桃树 菲斯的秘密 想念梅姨 | ||
| 8生命教育——从死亡中看到生命不息的光辉 | 一片叶子落下来 象老爹 | 巴尼的十个好地方 獾的礼物 再见，可鲁 马提与祖父 不老泉 少年小树之歌 | ||
| 9民主意识——真正的民主是让我们可以通过合理合法的方式追求个人与全体的幸福 | 嘻哈农场 鸭子农夫 | 倒长的树 格列佛游记 沃特希普荒原（又名飞向月亮的兔子） 动物庄园 | ||
| 10哲学教育——生活中其实有很多让人纠结的问题都可以通过哲学得到解答 （暑期阅读小建议：写下你平时感觉疑惑的问题，整理成一个小册子吧，你可以用以后的时间去慢慢思考和解答你自己的这些问题，这会相当有趣） | 我和世界面对面 跷跷板 | 写给孩子们的哲学 写给孩子的哲学启蒙书（6册） 孩子，我们来谈谈生命 诺贝尔奖获得者与儿童对话 喂，有人在吗 | ||
| 诗意和语感 | 世界又大又小 月亮说的话 骑扁马的扁人 一个孩子的诗歌花园 | |||
| 知识和益智 | 世界上最酸甜可口的化学书 有趣的科学（4册） 这样“玩”哲学 林汉达中国历史故事集 讲给孩子的中国历史（4册） 讲给孩子的世界历史（4册） 讲给孩子的中国大自然（5册） 可怕的科学之经典科学（20册） 可怕的科学之体验课堂（5册） 可怕的科学之自然探秘（9册） 雨树溶溶系列 | |||
| 5-6年级： 5-6年 级在阅读倾向上已经有了非常明显的男女之分，男孩更喜欢贴近生活的，冒险的，充满机智的作品，女孩更喜欢幻想的，唯美的，情感丰富的作品，部分孩子已经懂 得欣赏富于文学性的长篇作品，这一阶段的孩子最需要的是能带给他们强烈真实感的作品（即使是幻想作品也要能身临其境），他们对社会和身边不同人群更强烈的 关注，也使得更多有历史文化积淀和现实主义的作品进入他们感兴趣的范畴。 最为5-6年级孩子喜欢的作家：莫尔斯 凯斯特纳 怀特 刘易斯 格里珀 恩德 狄杨 | ||||
| 五年级阅读书目： | ||||
| 阅读的目标 | 班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用） | 延伸阅读书目 | ||
| 1我是男生——走进男生热力四射的冒险世界，女生也可能感兴趣 | 男生贾里 布鲁诺与布茨系列 | 绿绿的小蚂蚱 鼹鼠原野的伙伴 东京塔：老妈和我 彭罗德的十二岁 汤姆索亚历险记 | ||
| 2我是女生——走进女生温柔细腻的梦想世界，男生也可能很好奇 | 芒果街上的小屋 凯蒂的幸福时光 | 神秘的公寓 一百条裙子 贝丝丫头 绿山墙的安妮系列（7册） 轻轻公主 红帆 | ||
| 3生而平等——从人与动物的友情中体会每个生命都同等重要的意义 | 谷仓燕的故事 学校屋顶上的轮子 | 一只兔子般纯白的猫 喜乐与我 动物大逃亡 生而自由 一岁的小鹿 牧牛小马斯摩奇 椋鸠十动物小说 | ||
| 4心灵画卷——有些景象只有透过心灵与心灵的交流才能看见 | 车的颜色是天空的颜色 当世界年纪还小的时候 | 爸爸，妈妈，我和她 安房直子系列 木民谷系列 万花筒 爱德华的奇妙之旅 安徒生童话（永远的珍藏） | ||
| 5穿越时空——感受身临其境的梦幻之旅，参与排演经典童话戏剧 | 彼得·潘 青鸟（爱藏本） | 小王子 梦幻飞翔岛 火车头大旅行 纳尼亚神魔国系列 魔堡 | ||
| 6热爱和平——珍惜带着鲜花而不是武器来相会的每一天 | 铁丝网上的小花 世界上最美丽的地方——我的家乡 | 海精灵 两个意达 动物会议 小鹿班比 德国，一群老鼠的童话 鬼怪森林 | ||
| 7同一片天空——这个世界上的贫富差异，其实只是心灵的距离 | 龙子太郎 幸福来临时 | 巴德，不是巴迪 勇敢的船长 王子与贫儿 哈克贝利历险记 流浪儿迪克 苦儿流浪记 | ||
| 8残疾孩子——他们拥有着一个完整的世界 | 躲猫猫大王 谢谢你，塔莎 | 假如给我三天光明 盲音乐家 草房子 记忆盒子 | ||
| 9金色记忆——留住心中的阳光灿烂的记忆，让它成为我们继续前行的动力 | 小时候 本事 | 阳光洒下来 听见萤火虫 我们周围的仙境 天使三部曲（天使的名字、天使的好友、天使的灯火） | ||
| 10情感书简——学会用书信的形式直抒心灵的感受 （暑期阅读小建议：找一个笔友，开始你们的心灵交流之旅吧） | 小恩的秘密花园 寄小读者 | 亲爱的汉修先生 长腿叔叔 写给我天堂里的妹妹 | ||
| 诗意和语感 | 母亲的诗 普希金童话诗 写给老菜园子的信 椰子糖之歌 我跨一步试出地球是圆的 | |||
| 知识和益智 | 彩图版李毓佩数学故事系列（全7册） 人类的故事（房龙 著） 可怕的科学之经典数学（20册） 可怕的科学之另类新知（14册） 伊林经典科普小丛书 | |||
| 六年级阅读书目： | ||||
| 阅读的目标 | 班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用） | 延伸阅读书目 | ||
| 1自然与人生——通过一双智者的眼睛去了解我们生活着的这片大地 | 西雅图酋长的宣言 自然素描（列那尔散文选） | 希腊三部曲 加拿大的鲁滨逊 山居岁月 蓝色的海豚岛 大自然的日历 林中水滴 | ||
| 2成长之路——我们总是在失落中收获，在懵懂中领悟 | 活了一百万次的猫 绿色素描 | 夏日的庭院 本爱安娜 通向特拉比西亚的桥 生日快乐（青木和雄 著） 十二岁的行动口令 童年回忆录（母亲的城堡、父亲的荣耀、爱恋时光、秘密时光） | ||
| 3幻想与哲思——唯有星辰般的幻想能带我们走出人生的虚无 | 宫泽贤治童话 | 纸牌的秘密 苏菲的世界 毛毛——时间窃贼和一个小女孩的故事 永远讲不完的故事 蓝熊船长的13条半命 汤姆的午夜花园 | ||
| 4走近战争——透过硝烟看清人性的善与恶 | 安妮日记 像自由一样美丽 | 数星星 弹子袋 巴勒斯坦王后莉迪娅 鸟雀街上的孤岛 汉娜的手提箱 | ||
| 5面对苦难——苦难让一些人倒下的同时也让另一些人变得更为坚强 | 人间有晴天 | 黑美人 小木屋系列（16册） 桥下一家人 莫吐儿传奇 | ||
| 6远大理想——听听长者的睿智话语，找到自己的努力方向 | 天空在脚下 种树的男人 | 长满书的大树 小时候就在想的事 在自己的树下 | ||
| 7别样童年——去感受距离我们还不是很遥远的那些时代的童年经历与文化氛围 | 城南旧事 | 飞廉的村庄 顽童时代 小舟 盐丁儿 呼兰河传 | ||
| 8与你同行——今天的总统也曾经只是和你一般高矮的毛头小子 | 星际信使 好小子——童年故事 | 独闯天下 艺术的童年 当幸福来敲门 马克吐温回忆录 居里夫人自传 | ||
| 9笑谈千年事——读古人而晓今事 | 给孩子讲宋词 唐诗的故事 | 明朝那些事儿 青铜时代系列（青铜时代的蜥蜴战争、青铜时代的鳄鱼战争、青铜时代的恐龙战争、青铜时代的蕨类战争） 椅子改变中国 | ||
| 10书中之书——在他们的阅读历程中寻找叩响我们心弦的那一本书 （暑期阅读小建议：为你自己订一个书单，慢慢去搜寻那些好书来阅读吧） | 爱书人黄茉莉 天哪，书！ | 书天堂 藏书之爱 书的罗曼史 书衣百影 我一生中的书 一生的读书计划 读书的艺术（林语堂） 金蔷薇 书与我（毛姆读书随笔） | ||
| 诗意和语感 | 沙与沫 飞鸟集 新月集 小银和我 | |||
| 知识和益智 | 奇妙的数王国、爱克斯探长、哪吒大战红孩儿、荒岛历险、非洲历险记（李毓佩数学故事） 动物必须刷牙吗？：动物园园长解答趣味问题 所罗门王的指环 万物简史 | |||
